身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要成为一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么。是优美的语言、广博的知识,还是丰富的教学经验。在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,更重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容。
常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范.师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂.面对课程改革的新标准,新要求,我们应该进一步加强师德修养。
首先,对工作的热爱是一个教师具有良好师德的动力源泉。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱护学生.走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
可以想象,一个工作认真敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作,你就会认真的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时无刻的影响着孩子们!你手里握着的是他们的未来!
其次,对孩子无私的师爱是具有良好师德的最重要体现。
爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”
从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德,一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁.只有当教师给学生以真诚的爱时,学生才会向你敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到良好的德育效果。付出爱的过程是艰辛的,付出爱的道路也是甜美的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心急如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过、动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是每当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当因喉咙发炎发不出声音,听到学生们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力,班级取得成绩时,一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着。当我望着孩子百双渴求知识和关爱的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我找到了清澈如山泉的真、善、美。
立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
作者系民革绿园区委员会党员 轩辕云珠